Last Updated on 29/06/2015
قسم شؤون الطلبة والتصديقات في جامعة بغداد يقيم ورشه عمل حول التقديم الالكتروني للدراسة المسائية 2016/2015
اقام قسم شؤون الطلبة والتصديقات ورشه عمل حول التقديم الالكتروني للدراسة المسائية 2015/ 2016 وذلك بحضور مدير القبول المركزي/ دائرة الدراسات والتخطيط الدكتور عمار سالم كاظم والسيد مساعد رئيس الجامعة للشؤون العلمية الدكتور اسامه فاضل والدكتور حسين خضير الطائي مدير قسم شؤون الطلبة والتصديقات و مسؤولي وحدات التسجيل في الكليات ومعاوني العمداء في تشكيلات الجامعة كافة وقد استهلت الورشة بمناقشة خطه القبول والضوابط التي تعتمد عليها الجامعة في التقديم للدراسة المسائية يذكر الى ان خطة القبول في جامعة بغداد للدراسة المسائية للعام 2015/2016 تشتمل على قبول (4810) طالباً يتوزعون على تسعة كليات هي (الهندسة الخوارزمي, العلوم ,التربية للعلوم الصرفة ,الادارة والاقتصاد ,الفنون الجميلة, العلوم الاسلامية, الآداب, التربية للعلوم الانسانية ابن رشد)وتشمل القبول في (56) تخصصاً في التخصصات الهندسية والعلمية والصحية والفنية والآداب والتربوية والانسانية وان خطة القبول للعام الحالي تزيد عن خطة القبول العام الدراسي السابق (2015/2014) علماً أن هذه التجربة تعد الأولى التي تقوم بها جامعة بغداد في ان يكون التقديم الى الدراسات المسائية الكترونيا (On Lin) عبر رابط خاص في موقع الجامعة، بعد ان كان يعتمد على الية توزيع الاستمارات وفق مبالغ مالية تترتب على المتقدمين، فضلاً عن ذلك ان هذه التجربة الجديدة توفر الجهد والوقت للطلبة المتقدمين وتقلل من مراجعاتهم للكليات بصورة مباشرة، اضف ال ذلك اعتماد معايير التقديم لأكثر من كلية ويكون القبول حسب المعدل، واكد مدير قسم شؤون الطلبة على ضرورة توضيح طريقة التسجيل للمتقدمين وإبداء المساعدة والخدمة لهم في المراكز الخاصة بالتقديم في الكلية واستمارات القبول حتى لا تحصل أي فروقات بخصوص التقديم للكليات بين فئة وأخرى . وأضاف أن هذه التجربة تعد الأولى التي تقوم بها جامعة بغداد في ان يكون التقديم الى الدراسات المسائية الكترونيا عبر رابط خاص في موقع الجامعة، بعد ان كان يعتمد على الية توزيع الاستمارات وفق مبالغ مالية تترتب على المتقدمين، وتوفر هذه التجربة الجديدة الجهد والوقت للطلبة المتقدمين وتقلل من مراجعاتهم للكليات بصورة مباشرة، فضلا عن اعتماد معايير التقديم لاكثر من كلية ويكون القبول حسب المعدل .
