Last Updated on 30/12/2012
أقامت اللجنة المركزية للإرشاد التربوي في جامعة بغداد وتحت شعار (لتكن جامعتنا مركز أشعاع علمي وتربوي) الورشة العلمية الموسومة تنمية المهارات الإرشادية لدى أعضاء اللجان الفرعية للإرشاد في كليات جامعة بغداد حيث احتضنت قاعة الحرية في كلية العلوم السياسية جمعا غفيرا من أساتذة وباحثين يمثلون هيئة الإرشاد التربوية في جميع التشكيلات العاملة والمنظومة تحت جامعتنا الأم بغداد وقد تم افتتاح أعمال الورشة بكلمة توجيهية للأستاذ الدكتور رياض عزيز هادي المساعد العلمي لرئيس جامعة بغداد ورئيس اللجنة المركزية للإرشاد حيث أشاد بالدور الحيوي والعلمي للجنة المركزية للإرشاد وحثهم على أن تكون تلك الورش دورية ومستمرة لكي يأخذ طريق الإرشاد مساره والذي من شانه العمل على تطوير العملية التعليمية في بلادنا العزيز بعد ذلك قدم الأستاذ الدكتور خليل ابراهيم سالم ورقته البحثية والتي كانت بعنوان أساليب القياس والتقويم في العملية الإرشادية حيث أكدت تلك الورقة إلى أن الاختبارات النفسية هي الحلقة الأضعف في العملية الإرشادية لذا فان المهارات الأساسية لنجاح اي متخصص في عمله وإتقانه مهارة استعمال أدوات القياس.
وكانت الورقة الباحثية الثانية للأستاذ الدكتور غسان حسين سالم عن أهمية الصحة النفسية للطالب والأستاذ حيث تطرق في مستهل حديثة إلى أن ممارسة الإرشاد النفسي فن يقوم على أساس علمي بوصفه فن من فنون العلاقات الاجتماعية وكانت متطلبات العمل الإرشادي في الجامعات هي الورقة العلمية الثالثة التي قدمها الأستاذ الدكتور عبد الزهرة باقر عبد الرضا والذي تناول فيها أهمية الإرشاد التربوي الجامعي وتشخيص الأوضاع التعليمية والتربوية. واختتمت ورشة العمل ببحث عن الإرشاد الانتقائي التكاملي للدكتورة أيمان محمد حمدان حيث أشارت للأهداف الرئيسية للإرشاد الانتقائي تعمل على تغيير السلوك إلى سلوك ايجابي فاعل فضلا عن تغيير الصور العقلية السلبية للذات إلى صور ايجابية إضافة إلى تغير الجوانب المعرفية غير المنطقية إلى جوانب منطقية وبهذا سوف يكتسب المسترشد المهارة في تكوين علاقات اجتماعية طيبة.