اداب بغداد تقيم ندوة ناقشت فيها أسس المنهج العلمي

نظم قسم الفلسفة في كلية الاداب جامعة بغداد ندوة علمية بمشاركة عدد من الباحثين الشباب من أختصاصات علمية وأنسانية مختلفة بعنوان ” أسس المنهج العلمي : كيف نميز بين الحقائق العلمية والعلم الزائف “.
وتناول الباحث أثيل فوزي موضوع نظرية التطور في العلم والحياة، مؤكدا على أهمية المنهج العلمي في حياتنا الثقافية والفكرية، مشيرا الى جوانب نظرية التطور ودور ( الجينوم ) والبيئة في تحديد التطور البايلوجي للأنسان، موضحا أن نظرية التطور بوصفها حقيقة علمية كان قد أسُئ فهم مضامينها كثيراً .
كما قدم الباحث حيان الخياط عرضاً وافياَ لأستبيان يتعلق بنظرية التطور موضحا عبر ورقة ضرورة التمييز بين المعرفة والثقافة العلمية، بوصف ان الاولى تعني أستحصالها عن طريق المصدر المعرفي كالجامعات، والاخرى تشير الى الوعي الاجتماعي . وتمنى الباحث أن يتم دراسة نظرية التطور بشكل مفصل في المناهج العلمية والانسانية والتربوية بوصف ان نتائجها ترتبط بالمجتمع مباشرة وتعد معياراً  للمدنية والتحضر . بعدها عرض الباحث حيان ورقة زميله الباحث عمر سيروان التي تحدث فيها عن نظرية التطور ومجالها في تحصين الوعي المجتمعي من امراض الارهاب والعنف والخرافة .
الورقة الرابعة كانت للباحث علي حميد كانت بعنوان ( بين العلم الحقيقي والعلم الزائف ) ميّز فيها بين العلم المستند على المناهج الاستقرائية، عبر الملاحظة والتجربة والفحص والاحصاء وبيّن أن الكثير من المجالات تستغل الجانب العاطفي والمفاهيم المشوشة والغامضة للأدعاء بالعلمية كالشعوذة والابراج والباراسايكولوجي . واشار في نهاية الورقة أن العلوم لا تمتلك كل الاجوبة للحياة ولكنها تمتلك المنهجية المنطقية لتهذيب المجتمع حضارياً ومدنياً وصولاً الى مجتمع واعٍ علمياً وفكرياً .
وبعد ذلك افتح رئيس اللجنة الدكتور جاسم بديوي المداخلات والتعليقات بمشاركة الاساتذة والطلبة، والتي أضافت للندوة حيزاً علميا نقاشياً.
ومن اهم النتائج التي خرجت بها الندوة دعوتها المؤسسات التعليمية الى تدريس نظرية التطور لأزالة الألتباس في فهمها بوصفها لا تتناقض مع نظرية الخلق، فضلا عن الدعوة الى ترسيخ المنهج العلمي للتصدي للمحاولات الزائفة التي تلبس لبوس العلم لخداع الناس وايهامهم، والتواصل مع الجامعة والمجتمع لبلورة صيغة لتسهيل توصيل و ترويج الثقافة العلمية .
 وياتي إقامة هذه الندوة التي تحرص على اقامتها كلية الاداب والتي تدعو الى ربط الجامعة بالمجتمع، وتقديم الثقافة العلمية والانسانية وتشجيع الطلبة من أجل خوض غمار البحث العلمي على وفق المنهجيات العلمية الحديثة .