الاثر النفسي لانتهاك حقوق الانسان في البيئات التربوية

ومن ضمن نشاطات اسبوع  حقوق الانسان للمدة بين 3-14 كانون الاول    اقامت كلية التربية للعلوم الصرفة _ ابن الهيثم  قسم الفيزياء ندوة بمناسبة اليوم العالمي لحقوق الإنسان موسومة ( الاثر النفسي لانتهاك حقوق الإنسان في البيئات التربوية ) حاضر فيها : أ.م .وسن ناصر محمد و أ.م.د.سيف علي حكيم.حيث كانت الندوة تُبين عمق الاثر النفسي على الطالب في البيئة التربوية جراء انتهاك حقوقه

التوصيات :

1-تعزيز الوعي بين الكوادر التربوية والأسر حول الآثار النفسية للعنف التربوي على الأطفال والمراهقين.

2-اعتماد أساليب انضباط بديلة تقوم على الحوار، والتعزيز الإيجابي، وإدارة السلوك دون أي شكل من أشكال العنف.

3-إدراج موضوع حقوق الطفل ضمن برامج تدريب المعلمين والمناهج الدراسية، مع التركيز على المادة (19) من اتفاقية حقوق الطفل.

4-تفعيل وحدات الإرشاد النفسي في المدارس لرصد حالات العنف وتقديم الدعم المبكر للطلبة المتضررين.

5-وضع سياسات مدرسية واضحة تمنع العنف التربوي، وتحدد آليات الإبلاغ والمتابعة.

6-تشجيع برامج بناء مهارات التواصل بين المعلم والطالب لتقليل التوتر وتعزيز بيئة صفية آمن.

7-تنمية الشراكة بين المدرسة والأسرة لضمان متابعة سلوك الطفل وتوفير بيئة داعمة وصحية له.

8-إجراء دراسات ميدانية دورية لرصد نسبة العنف التربوي وتقييم فعالية التدخلات الوقائية

9-توفير دعم نفسي متخصص للطلبة الذين تعرضوا للعنف لتقليل آثاره القريبة والبعيدة المدى.